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  <title>Preferiti di isitidelprof per i tag ict</title>
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   <title>form@re » n. 69 giugno</title>
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Blog didattici: pratiche, narrazioni e riflessioni nel contesto italiano   </description>
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   <title>EPICT La patente di ICT e didattica</title>
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EPICT è un nuovo standard internazionale, che si preoccupa di certificare le competenze pedagogiche e tecnologie dei docenti.   </description>
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   <title>BBC NEWS | School Report</title>
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La BBC apre il suo sito a giornalisti in erba: studenti delle scuole inglesi che si cimentano con il giornalismo! Da imitare anche in Italia.   </description>
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   <title>authorSTREAM Online PowerPoint Presentations and Slideshow Sharing</title>
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Ottimo servizio, gratuito o a pagamento, che consente di importare presentazioni powerpoint, rispettandone le formattazioni originali, per uan fruizione online, aperta a tutti o a utenti autorizzati. E' possibile anche creare un proprio canale. Ottimo.   </description>
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   <title>WiZiQ Free Online Teaching and E-Learning with Web Conferencing</title>
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Risorse online per gestione di test, classi, video, ecc.   </description>
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   <title>YouTube - Hai prestato attenzione?</title>
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Video introduttivo dei lavori del seminario internazionale ADi 2009 che si è svolto a Bologna il 27 e 28 Febbraio 2009 dal titolo: DA SOCRATE A GOOGLE - Il video parla dei nativi digitali, ovvero degli studenti di oggi, e del loro modo di apprendere; vengono inoltre offerti alcuni spunti per introdurre le tecnologie correnti in una lezione qualunque.   </description>
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   <title>audacity_mini_manuale.pdf (Oggetto application/pdf)</title>
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Piccolo manuale in italiao sull'uso del programma libero Audacity.   </description>
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   <title>YouTube - Videoguida Audacity - Funzioni di base</title>
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Brevissima videoguida del programma Opensource Audacity, in cui spiego le funzioni di base utili per tagliare e modificare i propri brani mp3 o le proprie re...   </description>
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   <title>YouTube - Tutorial Audacity</title>
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Breve videotutorial per imparare a registrare la propria voce con Audacity   </description>
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   <title>MP3 Player</title>
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In questo sito è possibile realizzare dei semplici lettori mp3, per podcast, da inserire nel proprio sito o blog.   </description>
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   <title>Maestro Alberto</title>
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Informazioni e Risorse per la Scuola Primaria: un interessante e ricco blog realizzato da un maestro.   </description>
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   <title>ScuolaER | Il mio amico BlogER</title>
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Il portale della scuola della Regione Emilia-Romagna offre un spazio protetto per la creazione di blog scolastici; raccoglie inoltre i blog realizzati in temi di ricerca: risorsa molto utile  per farsi un'idea sulle potenzialità didattiche di questo tool.   </description>
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   <title>WebQuest</title>
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Breve lista di link per approfondimenti sui webquest   </description>
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   <title>YouTube - Creare un blog con Blogger</title>
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Corso Social Software, Università di Padova. Come creare un blog didattico su Blogger. Si tratta di un video-tutorial che guida, passo passo, alla creazione ex novo di un blog sulla piattaforma di Google (Blogger).   </description>
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   <title>ScuolaER | Archivio | Didattica e weblog</title>
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Il portale della scuola della Regione Emilia-Romagna riporta un articolo del prof. Carmelo Ialacqua sull'utilità dei blog in didattica   </description>
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   <title>Tesi | Blog Didattici   AppassionataMente</title>
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Breve elenco di tesi di laurea sul tema dei blog in didattica   </description>
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   <title>Il Blog nella didattica</title>
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Caccia al Tesoro: che cos'è un blog e perché può essere utile a scuola? Webquest per una prima ricerca, in corsi di formazione, sui blog.   </description>
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   <title>Indire, sito ufficiale</title>
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Dal sito di Indire un interessante articolo sull'utilizzo dei blog in didattica   </description>
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   <title>YouTube - Il canale di romaantica</title>
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Pagina di Youtube del Progetto Roma antica in 3D. E' possibile visitare Roma, tramite Google Earth, ed esplorare gli antichi edifici di Roma.   </description>
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   <title>Smartboard in the Classroom</title>
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Lunga lista di varie risorse da utilizzare con le LIM. La pagina è su un sito in inglese, così come la maggior parte delle risorse...   </description>
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